Có nên luyện thi IELTS để “nâng trình” tiếng Anh?

Có nên luyện thi IELTS để “nâng trình” tiếng Anh?

1 CÔ GIÁO HỎI QUANG: EM CÓ NÊN LUYỆN THI IELTS ĐỂ “NÂNG TRÌNH” TIẾNG ANH? QUANG TRẢ LỜI:

Nếu cực kỳ thiếu động lực và cần điểm IELTS thì cô có thể thi, còn không thì không nên. GV tiếng Anh nên tìm cách nâng cao khả năng phát âm + nghe + nói của mình thay vì rèn luyện kỹ năng làm bài cực kém hiệu quả của kỳ thi như IELTS. Phát âm – nghe – nói là kỹ năng cốt lõi để các cô có thể giao tiếp và giảng dạy học sinh bằng tiếng Anh, làm tốt công việc của mình.

Học phát âm giúp GV tự tin khi nói chuyện bằng TA, và đánh giá được học sinh đang nói linh tinh luyến thoắng, hay nói trôi chảy tự nhiên. Nghe nhiều là cơ sở quan trọng để nghe hiểu và nâng cao cảm nhận về phát âm đúng/sai; nói nhiều đóng vai trò quan trọng trong nâng cao khả năng sử dụng ngôn ngữ (từ vựng, ngữ pháp) và nói lưu loát.

Bài thi IELTS có nhiều điểm hại hơn với người học không cần điểm

BÀI THI IELTS CÓ NHIỀU ĐIỂM HẠI HƠN LỢI VỚI NGƯỜI HỌC KHÔNG CẦN ĐIỂM. VÍ DỤ TRONG BÀI NGHE:
– Bắt người học sử dụng những kỹ năng không bao giờ cần dùng trong thực tế như đọc bản đồ, hỏi đường,…
– Bắt người học phát triển kỹ năng không cần thiết, như multitasking vừa nghe, vừa đọc, vừa take note, vừa trả lời câu hỏi…
– Chủ đề không gần gũi với hầu hết người học (sinh học, vũ trụ, vật lý…) là những loại thông tin mà giáo viên thường không cần phải “nạp”.
– Yêu cầu đáp án hoàn hảo cho phần “điền vào chỗ trống”. Thực tế cần nghe hiểu ý và bắt từ khóa là được.
– Thiếu các câu hỏi về bối cảnh nói chung, chủ yếu là “bottom-up” chứ không có “top-down” listening.
– Quy trình nghe không tự nhiên, đọc nội dung trước rồi nghe. Trong thực tế, hầu hết chúng ta phải nghe mà không “biết trước câu hỏi”.
– Chi phí quá cao cho 1 kỳ thi so với thu nhập ở VN (chưa tính tiền đi học thêm).

Giải pháp thực tế

GIẢI PHÁP THỰC TẾ ĐỂ GIÁO VIÊN TỰ TIN SỬ DỤNG TIẾNG ANH KHI GIẢNG DẠY VÀ GIAO TIẾP
Để các cô có thể giảng bài và sử dụng tiếng Anh tự tin, có thể luyện nghe tiếng Anh hàng ngày qua các dạng bài test, luyện nói cùng AI và luyện làm video nói tiếng Anh hàng ngày. Cách làm vừa tiết kiệm, vừa hiệu quả và tập trung vào những kỹ năng các cô sẽ dùng trong cuộc sống khi giảng dạy và giao tiếp.