Làm việc qua nhiều năm tháng với học viên, lỗi thì nhiều vô kể. Mình đúc kết 4 lỗi căn bản nhất.
1. Chọn tài liệu không phù hợp với trình độ.
Bạn đang chọn tài liệu hoặc quá khó, hoặc quá dễ. Tài liệu khó quá gây nản, dễ quá không có tính kích thích & giúp bạn lên trình.
Một bài nghe phù hợp là: sau lần nghe đầu, bạn nắm 60-80% nội dung bài.
2. Liên tục dừng băng chép chính tả.
Lỗi này phải coi là lỗi phổ biến số 1. Bạn thích dừng băng, chép chính tả vì nó mang lại cảm giác an toàn, vì bạn đang nghe được mọi từ. Điều này tạo một thói quen cực xấu khi nghe. Trong thực tế, không ai nhắc đi nhắc lại từng câu từng từ cho bạn.
Điều này liên hệ tới lỗi thứ 3.
3. Cố gắng nghe từng từ.
Tiếng Anh không như tiếng Việt. Bạn sẽ thấy nghe Tiếng Anh cực khó khi mọi thứ cứ lên bổng xuống trầm, và các từ “dính” hết vào với nhau. Việc cố nghe từng từ là chiến thuật sai lầm. Thay vì đó, học cách nghe từ được nhấn.
4. Không tìm hiểu lý do tại sao nghe sai.
Sau khi nghe xong có transcript, hầu hết chúng ta đều bỏ qua việc tìm hiểu tại sao bạn nghe không được. Có phải do từ mới? Do phát âm (nối, giảm âm, nghe bắt âm sai??)?
Khâu này mất thời gian, đòi hỏi tư duy, nhưng chiếm tỷ lệ thành công cực cao nếu bạn muốn lên trình trong thời gian ngắn.
5. Bỏ qua phát âm
Nhiều bạn cho rằng, cứ nghe nhiều là giỏi. Ở Mỹ nhiều giáo viên cũng mắc phải lầm tưởng này. Nghe nhiều có thể giúp bạn làm quen với các tình huống, từ đó khá lên. Đúng! Nhưng chỉ đúng nếu bạn nghe đủ nhiều, đặc biệt nghe trong tình huống giao tiếp thực tế, đòi hỏi bạn phải sử dụng kỹ năng nghe chủ động (căng tai lên nghe xem người ta nói gì để còn trả lời).
Nếu không hiểu về phát âm, bạn sẽ rất khó nghe bắt đúng âm, đúng từ. Bạn sẽ khó lòng nhận diện những đoạn nối âm (thứ mà người bản xứ dùng như cơm bữa), hay mắc phải lỗi nghe từng từ… Học & hiểu về phát âm, hành trình nghe của bạn sẽ cất cánh!
Đọc tới đây, Moon mong bạn nhận diện những lỗi sai trên, và từ đó suy nghĩ hướng cải thiện khả năng nghe của bạn. Chúc bạn thành công!
